Teknis Aplikasi ANBK 2023 Semi Online dan Daring

ANBK 2023

ANBK 2023 adalah sebuah aplikasi yang dirancang khusus untuk mengelola dan mengatur ujian ANBK (Asesmen Nasional Berbasis Komputer) tahun 2023. Aplikasi ini dapat digunakan oleh para admin atau pengelola ujian untuk memudahkan proses pengelolaan dan pelaksanaan ujian ANBK

Berikut adalah fitur-fitur yang disediakan oleh aplikasi Exam admin ANBK 2023:

Moda Semi Online

1. Manajemen Pendataan dan Informasi:

• Informasi Resmi terdapat pada lama ANBK 2023.

• Mengupload Surat Kesiapan yang telah ditanda tangan oleh Kepala Sekolah

• Pengaturan Komputer Proktor yang memiliki 2 NIC

• Menginput Penanggung Jawab, Proktor dan Teknisi

• Menentukan moda pelaksanaan; Semi online atau online

• Pengelolaan data Perangkat komputer proktor, ID Proktor, Pengaturan Ruang, Sesi, Daftar hadir, Berita Acara, komplain soal, Aktivasi peserta Cadangan

• Jadwal Sinkronisasi.

• Layanan Pengaduan

2. Aplikasi Utama:

• VHD Fresh versi 19.23.6.0

• Exambrowser Admin versi 23_0605

• Exambrowser Klien versi terbaru *

• Virtual Machine - VirtualBox Versi 6.1

3. Spesifikasi Minimum Komputer Proktor:

Spesifikasi Komputer Protor

4. Spesifikasi Minimum Komputer Klien

Spesifikasi Komputer Klien

5. Pengolahan Hasil Ujian:

• Penghitungan nilai peserta ujian.

• Pembuatan laporan hasil ujian.

• Analisis hasil ujian berdasarkan mata pelajaran.

• Penyimpanan hasil ujian untuk keperluan arsip.

6. Manajemen Pengguna:

• Pembuatan akun admin atau pengelola ujian.

• Pengaturan hak akses pengguna.

• Pengelolaan data pengguna.

Aplikasi Exam admin ANBK 2023 ini dirancang untuk memudahkan pengelolaan dan pelaksanaan ujian ANBK tahun 2023. Dengan adanya aplikasi ini, diharapkan proses pengelolaan ujian menjadi lebih efisien dan terstruktur.

Continue Reading →

Guru Penggerak Angkatan-10

 

Guru Penggerak Angkatan-10

Guru penggerak adalah seorang pendidik yang memiliki kemampuan dan dedikasi yang tinggi dalam memotivasi dan menginspirasi siswa untuk mencapai potensi terbaik mereka. Mereka mampu membuat pembelajaran menjadi menarik dan relevan bagi siswa, sehingga siswa merasa termotivasi dan bersemangat dalam belajar.

Guru Penggerak

Guru penggerak juga memiliki keahlian dalam mengidentifikasi kebutuhan individu siswa dan memberikan dukungan yang tepat untuk membantu mereka meraih kesuksesan. Mereka tidak hanya fokus pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pengembangan karakter siswa dan keterampilan sosial mereka.

Guru penggerak juga memiliki kemampuan untuk menciptakan lingkungan belajar yang positif dan inklusif, di mana setiap siswa merasa didengar, dihargai, dan didukung. Mereka mendorong kolaborasi dan kerja tim, serta mengajarkan siswa untuk saling menghormati dan menghargai perbedaan.

Selain itu, guru penggerak juga berperan sebagai role model bagi siswa. Mereka mengajarkan dengan teladan dan memperlihatkan sikap dan nilai-nilai positif yang diharapkan dari siswa. Guru penggerak juga senantiasa mengembangkan diri melalui pengembangan profesional, sehingga mereka dapat terus memberikan pengajaran yang terbaik kepada siswa.

Dalam kesimpulannya, guru penggerak adalah pendidik yang memiliki kemampuan dan dedikasi tinggi dalam memotivasi dan menginspirasi siswa. Mereka mampu menciptakan lingkungan belajar yang positif dan inklusif, serta memberikan dukungan yang tepat kepada setiap siswa.

Tujuan Guru Penggerak

Tujuan dari seorang guru penggerak adalah untuk membantu siswa mencapai potensi terbaik mereka dan meraih kesuksesan dalam kehidupan akademik, pribadi, dan sosial mereka. Mereka ingin memotivasi siswa untuk belajar dan mengembangkan keterampilan yang diperlukan untuk menjadi individu yang sukses dan berkontribusi dalam masyarakat. Selain itu, tujuan guru penggerak juga termasuk menciptakan lingkungan belajar yang positif dan inklusif, di mana setiap siswa merasa didengar, dihargai, dan didukung.

Referensi Bacaan Belajar Guru Penggerak

1. Buku panduan guru penggerak: Buku ini berisi penjelasan dan panduan lengkap tentang peran dan tugas guru penggerak dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Buku ini dapat menjadi referensi utama bagi guru penggerak dalam melaksanakan tugasnya.

2. Pelatihan guru penggerak: Pelatihan ini diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan atau lembaga pendidikan lainnya. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru penggerak dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang efektif dan efisien.

3. Jurnal pendidikan: Jurnal-jurnal pendidikan dapat menjadi referensi bagi guru penggerak dalam mengikuti perkembangan terkini dalam dunia pendidikan. Guru penggerak dapat membaca jurnal-jurnal pendidikan untuk mendapatkan informasi tentang inovasi dan best practice dalam meningkatkan mutu pendidikan.

4. Website atau blog pendidikan: Ada banyak website atau blog pendidikan yang menyediakan informasi dan artikel terkait dengan strategi pembelajaran, manajemen kelas, dan pengembangan kurikulum. Guru penggerak dapat mengunjungi website atau blog tersebut untuk mendapatkan ide dan inspirasi dalam melaksanakan tugasnya.

5. Diskusi dengan guru penggerak lainnya: Guru penggerak dapat mengadakan diskusi atau pertemuan dengan guru penggerak lainnya untuk berbagi pengalaman, ide, dan strategi dalam meningkatkan mutu pendidikan. Diskusi ini dapat menjadi sarana untuk saling belajar dan memperkaya pengetahuan guru penggerak.

6. Konferensi atau seminar pendidikan: Menghadiri konferensi atau seminar pendidikan dapat memberikan kesempatan bagi guru penggerak untuk mendengarkan presentasi dari para ahli pendidikan dan berinteraksi dengan sesama guru penggerak. Konferensi atau seminar ini juga dapat menjadi wadah untuk berbagi pengalaman dan mendapatkan wawasan baru dalam meningkatkan mutu pendidikan.

7. Membaca buku tentang pendidikan: Guru penggerak dapat membaca buku-buku tentang pendidikan yang ditulis oleh para ahli pendidikan. Buku-buku ini dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang teori dan praktik dalam pendidikan, sehingga guru penggerak dapat mengaplikasikan pengetahuan tersebut dalam tugasnya.

8. Mengikuti program pengembangan profesional: Guru penggerak dapat mengikuti program pengembangan profesional yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan atau lembaga pendidikan lainnya. Program ini dapat meliputi pelatihan, lokakarya, atau kursus yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru penggerak dalam melaksanakan tugasnya.

9. Mengikuti forum atau komunitas pendidikan: Guru penggerak dapat bergabung dalam forum atau komunitas pendidikan yang ada di lingkungan sekolah atau di platform online. Bergabung dalam forum atau komunitas ini dapat memberikan kesempatan untuk berdiskusi, bertukar informasi, dan mendapatkan dukungan dari sesama guru penggerak.

10. Membaca penelitian pendidikan: Guru penggerak dapat membaca penelitian-penelitian pendidikan yang telah dilakukan oleh para ahli pendidikan. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi mutu pendidikan dan strategi yang efektif dalam meningkatkannya.

Surat Undangan Guru Penggerak Angkatan-10. Download

Continue Reading →

APLIKASI VHD ANBK 2023

VHD ANBK 2023

Aplikasi Asesmen Nasional 2023 adalah sebuah aplikasi yang dirancang untuk memfasilitasi proses asesmen Nasional pada tahun 2023. Aplikasi ini bertujuan untuk mengumpulkan data dan informasi dan menganalisa karakter, meningkatkan kualitas belajar mengajar serta meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi.

Aplikasi ini akan digunakan oleh Proktor dengan moda semi daring/semi online pada komputer proktor dan pihak sekolah dalam melaksanakan asesmen Nasional. Beberapa fitur yang disediakan oleh aplikasi ini antara lain:

• Asesmen Semi Daring: Proktor mengakses Asesmen melalui komputer yang spesifikasi yang telah ditentukan sesuai dengan petunjuk teknis dan yang terkoneksi internet dengan menggunakan pengaturan statis Internet protokol (IP) pada Komputer Host dan untuk peserta dengan menggunakan Dynamic Host Configuration Protocol (DHCP).
• Asesmen Daring: Proktor mengakses Asesmen melalui komputer yang spesifikasi yang telah ditentukan sesuai dengan petunjuk teknis dan terkoneksi ke Internet.
• Survey Lingkungan Belajar: Guru dan manajemen sekolah dapat menggunakan aplikasi web browser Survey Lingkungan Belajar untuk PTK yang terdata pada satuan pendidikan.
• Laporan Hasil Asesmen: Aplikasi ini akan menghasilkan laporan hasil ujian yang dapat diunduh dalam bentuk Rapor Pendidikan oleh pihak sekolah. Laporan ini akan memberikan informasi mengenai potret keadaan sekolah secara holistik.

Aplikasi Asesmen Nasional 2023 ini diharapkan dapat memudahkan proses asesmen nasional bagi siswa, guru, dan pihak sekolah. Dengan adanya aplikasi ini, diharapkan dapat tercipta proses asesmen yang lebih efisien dan akurat dalam menganalisa karakter, meningkatkan kualitas belajar mengajar serta meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi.

Jadwal Pelaksanaan

Langkah-langkahnya

- Download semua file dengan lengkap, Lalu ekstrak satu fille untuk menjadi satu.

- Untuk Aplikasi Exam Admin tidak digunakan versi sebelumnya, silakan tunggu informasi berikutnya untuk aplikasi Exam Admin di Web ANBK 2023.

1. VHD2023FRESH 01. Download

2. VHD2023FRESH 02. Download

3. VHD2023FRESH 03. Download

4. VHD2023FRESH 04. Download

5. VHD2023FRESH 05. Download

6. VHD2023FRESH 06. Download

7. VHD2023FRESH 07. Download

8. VHD2023FRESH 08. Download

9. VHD2023FRESH 09. Download

10. VHD2023FRESH 10. Download

11. VHD2023FRESH 11. Download

12. VHD2023FRESH 12. Download

13. VHD2023FRESH 13. Download

14. VHD2023FRESH 14. Download

15. VHD2023FRESH 15. Download

16. VHD2023FRESH 16. Download

17. VHD2023FRESH 17. Download

18. VHD2023FRESH 18. Download

19. VHD2023FRESH 19. Download

20. VHD2023FRESH 20. Download

21. VHD2023FRESH 21. Download

22. VHD2023FRESH 22. Download

23. VHD2023FRESH 23. Download

24. VHD2023FRESH 24. Download

25. VHD2023FRESH 25. Download

26. VHD2023FRESH 26. Download

Password Ekstrak File: ANBK2023

Exam Admin Update: Download

Continue Reading →

Dapodikdasmen 2024

 Aplikasi Dapodikdasmen 2024 adalah aplikasi yang dikembangkan untuk mendukung pengelolaan data pendidikan dasar dan menengah di Indonesia pada tahun 2024. Aplikasi ini dirancang untuk membantu pemerintah dalam mengumpulkan, mengelola, dan memantau data siswa, guru, sekolah, dan fasilitas pendidikan lainnya.

Beberapa fitur yang mungkin dimiliki oleh aplikasi Dapodikdasmen 2024 antara lain:

Daftar Perubahan Aplikasi Dapodik

Berikut ini merupakan daftar perubahan pada Aplikasi Dapodik 2024:

1. [Pembaruan] Penambahan menu dan fitur baru Notifikasi dari pusat.
2. [Pembaruan] Penambahan validasi bagi penerima bantuan TIK wajib memperbarui alat berupa Laptop.
3. [Pembaruan] Penambahan validasi maksimal jumlah jam yang diterima oleh peserta didik pada tingkat 11 dan 12 bagi pelaksana Kurikulum Merdeka.
4. [Pembaruan] Penambahan validasi ruang yang telah dihapus buku namun masih digunakan pada rombongan belajar.
5. [Pembaruan] Penambahan mata pelajaran Praktik Kerja Lapangan khusus untuk jenjang SMK.
6. [Pembaruan] Penambahan validasi terkait penginputan Praktik Kerja Lapangan (PKL) khusus jenjang SMK.
7. [Perbaikan] Perbaikan bugs pada sanitasi ketika menghitung jumlah jamban.
8. [Perbaikan] Perubahan referensi dalam pemilihan kecepatan internet pada Data Periodik Sekolah

Secara Umum Fitur Dapodikdasmen

1. Pendaftaran Siswa: Aplikasi ini dapat digunakan untuk mendaftarkan siswa baru ke sekolah-sekolah yang ada di Indonesia. Pendaftaran dilakukan secara online dan data siswa akan tersimpan dalam sistem.

2. Manajemen Data Siswa: Aplikasi ini akan menyediakan fitur untuk mengelola data siswa, seperti data pribadi, data keluarga, data kesehatan, dan catatan akademik. Data siswa dapat diakses oleh guru, orang tua, dan pihak terkait lainnya.

3. Manajemen Data Guru: Aplikasi ini juga akan memiliki fitur untuk mengelola data guru, seperti data pribadi, data kepegawaian, data keahlian, dan catatan kinerja. Data guru dapat digunakan untuk memantau kualitas pengajaran dan mengadakan pelatihan bagi guru yang membutuhkan.

4. Manajemen Data Sekolah: Aplikasi ini akan menyediakan fitur untuk mengelola data sekolah, seperti data profil sekolah, data fasilitas, data kurikulum, dan catatan prestasi sekolah. Data ini dapat digunakan untuk memantau kualitas pendidikan di setiap sekolah.

5. Pemantauan Kehadiran: Aplikasi ini dapat digunakan untuk memantau kehadiran siswa dan guru di setiap sekolah. Data kehadiran dapat digunakan untuk mengetahui tingkat kehadiran siswa dan guru serta mengambil tindakan yang diperlukan jika ada masalah.

6. Pelaporan dan Analisis Data: Aplikasi ini akan menyediakan fitur untuk membuat laporan dan analisis data secara otomatis. Laporan ini dapat digunakan untuk memantau perkembangan pendidikan di setiap wilayah dan mengambil keputusan berdasarkan data yang akurat.

7. Integrasi dengan Aplikasi Lain: Aplikasi ini dapat diintegrasikan dengan aplikasi lain yang digunakan dalam pengelolaan pendidikan, seperti aplikasi e-learning, aplikasi manajemen keuangan, dan aplikasi penilaian siswa.

Aplikasi Dapodikdasmen 2024 diharapkan dapat membantu pemerintah dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia dengan menyediakan data yang akurat dan terkini. Dengan adanya aplikasi ini, diharapkan pengelolaan pendidikan dapat dilakukan dengan lebih efisien dan transparan.

Patch Dapodik 2024. Download

Continue Reading →

POS ANBK 2023

Asesmen Nasional

Asesmen Nasional adalah suatu proses yang dilakukan oleh Pemerintah untuk mengukur dan mengevaluasi kemampuan dan prestasi siswa dalam berbagai bidang pengetahuan dan keterampilan. Asesmen Nasional biasanya dilakukan secara periodik, seperti setiap tahun atau setiap beberapa tahun sekali.

Tujuan utama dari Asesmen Nasional adalah untuk memperoleh informasi yang akurat tentang tingkat pencapaian siswa secara keseluruhan, sehingga dapat digunakan untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan sistem pendidikan negara tersebut. Hasil Asesmen Nasional juga dapat digunakan untuk merancang program pembelajaran yang lebih efektif dan memperbaiki kurikulum yang ada.

Proses Asesmen Nasional biasanya melibatkan pengujian siswa dalam berbagai bidang seperti matematika, ilmu pengetahuan, bahasa, dan keterampilan sosial. Pengujian ini biasanya dilakukan dengan menggunakan tes tertulis, tes lisan, atau tes praktis. Selain itu, Asesmen Nasional juga dapat melibatkan observasi langsung oleh guru atau penilai yang ditugaskan oleh pemerintah.

Hasil dari Asesmen Nasional biasanya digunakan untuk membuat laporan yang memberikan gambaran tentang tingkat pencapaian siswa secara keseluruhan, baik secara individu maupun kelompok. Laporan ini dapat digunakan oleh pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat umum untuk mengambil keputusan yang berkaitan dengan pembelajaran dan pengembangan pendidikan.

Namun, Asesmen Nasional juga memiliki beberapa kritik dan tantangan. Beberapa kritikus berpendapat bahwa pengujian yang dilakukan dalam Asesmen Nasional terlalu fokus pada pengetahuan dan keterampilan akademik, sehingga mengabaikan aspek lain yang juga penting dalam pendidikan, seperti kreativitas, keterampilan sosial, dan kecerdasan emosional. Selain itu, Asesmen Nasional juga dapat menciptakan tekanan yang berlebihan bagi siswa dan guru, karena hasilnya sering digunakan untuk menilai kinerja mereka.

Dalam menghadapi tantangan ini, banyak negara telah mencoba untuk mengembangkan pendekatan yang lebih holistik dalam Asesmen Nasional, yang mencakup berbagai aspek penilaian, termasuk penilaian formatif yang dilakukan secara terus-menerus selama proses pembelajaran. Pendekatan ini bertujuan untuk memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang kemampuan siswa dan memberikan umpan balik yang lebih konstruktif bagi siswa dan guru.

Secara keseluruhan, Asesmen Nasional tetap menjadi alat penting dalam melacak dan meningkatkan kualitas pendidikan suatu negara. Namun, penting bagi pemerintah dan lembaga pendidikan untuk terus mengembangkan pendekatan yang lebih seimbang dan holistik dalam Asesmen Nasional, sehingga dapat memberikan manfaat yang lebih besar bagi siswa dan sistem pendidikan secara keseluruhan.

Untuk pelaksanaan asesmen, maka penyelenggara mengeluarkan peraturan melalui surat pengantar Salinan Peraturan Kepala BSKAP Nomor 015/H/KP/2023 dan POS AN tahun 2023.

KEPALA BADAN STANDAR, KURIKULUM, DAN ASESMEN PENDIDIKAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

NOMOR: Ol5/H/KP/2023 TENTANG PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR

PENYELENGGARAAN ASESMEN NASIONAL

TAHUN 2023

Salinan dan POS AN Tahun 2023 dapat di Unduh pada Link ini. Download

 

Continue Reading →

KIP-K (Kartu Indonesia Pintar-Kuliah) Syarat dan Pendaftarannya

 KARTU INDONESIA PINTAR - KULIAH (KIP-K)

 Kartu Indonesia Pintar-Kuliah disingkat KIP-K, merupakan kartu kartu yang tercantum identitas untuk mendapatkan Program Indonesia Pintar yang diberikan kepada Peserta Didik Kelas XII jenjang SMA/MA, SLB dan SMK/MAK dari hasil pemadanan data Dapodik dengan DTKS (Data Terpadu Kesejahteraan Sosial) Kemensos.

Prosedur Pendaftaran KIP Kuliah Merdeka

 Tahapan-tahapan Pendaftaran KIP Kuliah:

1. Siswa dapat langsung melakukan pendaftaran secara mandiri di website infomasi Sistem KIP Kuliah pada laman kip-kuliah.kemdikbud.go.id atau melalui KIP Kuliah mobile apps;
2. Saat pendaftaran, siswa memasukkan NIK (Valid sesuai yang terdata pada Data Dukcapil), NISN (Sesuai yang terdata pada Dapodik Sekolah), NPSN (Nomor Pokok Sekolah Nasional) dan alamat email yang valid dan aktif;
3. Sistem KIP Kuliah selanjutnya akan melakukan validasi NIK, NISN dan NPSN serta kelayakan mendapatkan KIP Kuliah**;
4. Jika proses validasi berhasil, Sistem KIP Kuliah selanjutnya akan mengirimkan Nomor Pendaftaran dan PIN sebagai Kode Akses ke alamat email yang didaftarkan;
5. Siswa menyelesaikan proses pendaftaran KIP Kuliah dan memilih jalur seleksi yang akan diikuti Seleksi Nasional Berbasis Prestasi (SNBP), UTBK-SNBT, Seleksi Mandiri PTN);
6. Langkah  selanjutnya, Siswa menyelesaikan proses pendaftaran di portal atau sistem informasi Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi sesuai jalur seleksi yang dipilih. Lalu Peserta didik calon penerima KIP-K melakukan proses sinkronisasi dengan sistem.
7. Bagi calon penerima KIP Kuliah yang telah dinyatakan diterima di Perguruan Tinggi, maka langkah selajutnya dapat dilakukan verifikasi lebih lanjut oleh Perguruan Tinggi sebelum diusulkan sebagai calon mahasiswa penerima KIP Kuliah.

Persyaratan untuk mendaftar Program KIP Kuliah Tahun 2022 adalah sebagai berikut:

1.  Penerima KIP-KULIAH (KIP-K) adalah siswa kelas XII SMA/MA, SMK atau sederajat yang lulus atau akan lulus pada tahun berjalan atau telah dinyatakan lulus maksimal 2 tahun sebelumnya, serta memiliki NISN, NPSN dan NIK yang valid;

2. Memiliki potensi akademik baik tetapi memiliki keterbatasan ekonomi yang didukung bukti dokumen yang sah;

3.  Siswa SMA/ SMK/ MA atau sederajat yang lulus pada tahun berjalan dengan  potensi akademik baik dan mempunyai Kartu KIP atau  memiliki Kartu Keluarga Sejahtera atau terdata di Data Terpadu Kesejahteraan Sosial (DTKS) Kemensos;

4.  Lulus seleksi penerimaan mahasiswa baru, dan diterima di PTN atau PTS pada Prodi dengan Akreditasi A atau B, dan dimungkinkan dengan pertimbangan tertentu pada Prodi dengan Akreditasi C.

Langkah-Langkah Pendaftaran Kartu Indonesia Pintar Kuliah (KIP-K)

   Perhatikan halaman beranda dibawah ini dan isikan semua data pada formulir dengan benar.

Formulir Regitrasi KIP-K

1.  Bacalah petunjuk pemanfaatan Peserta Kartu Indonesia Pintar Kuliah untuk peserta didik lulusan tahun berjalan dan yang sudah lulus.

2.   Mengisi Data Nomor Induk Kependudukan sesuai dengan Kartu Keluarga (KK), Jika terdapat keterangan tidak valid maka silakan menjumpai Operator Sekolah.

3.  Mengisi Data Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) sesuai dengan data yang telah di validasi oleh Sekolah, Jika terdapat keterangan tidak valid maka silakan menjumpai Operator Sekolah.

4.   Mengisi Data Pokok Sekolah Nasional (NPSN) sesuai dengan nama Sekolah, jika terdapat kesulitan, peserta yang melakukan pendaftaran, maka silakan mencari di google dengan menulis NPSN SMA N xxxxxxxx.  

5.   Mengisi email aktif calon peserta Kartu Indonesia Pintar Kuliah. Email yang digunakan adalah gmail.

6.   Silakan dibaca informasi email yang digunakan

7.   Apabila data sudah benar, maka peserta klik Proses Selanjutnya

8.   Baca petunjuknya, email login peserta adalah email yang didaftarkan diatas. Silakan buka kotak masuk email atau Spam. Panitia penyelenggara mengirikan informasi kode akses ke dalam email.

Silakan menunggu informasi berikutnya

Continue Reading →

NUPTK GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

 NUPTK (NOMOR UNIK PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN)

    Seiring perubahan upgrade ilmu pengetahuan tentang ilmu pedagogik dan Profesional menuju pendidikan yang bermutu dan berdaya saing secara global. Berdasarkan regulasi atau peraturan Sekretaris Jenderal Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 2018 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Nomor Unik Perdidik dan Tenaga Kependidikan (NUPTK).

    Adapun pokok persoalan yang menjadi catatan penting untuk guru dan tenaga kependidikan untuk dapat memiliki NUPTK sebagai syarat untuk Validasi guru tersebut seudah terdaftar dalam Data Pokok Pendidikan Dasar dan Menengah (Dapodikdasmen). Pendidikan lanjutan Keprofesiannya melalui Pendidikan Profesi Guru (PPG) dalam jabatan dan Prajabatan.

NUPTK

Syarat dan Ketentuan Untuk NUPTK

    Guru dan tenaga kependidikan dengan kualifikasi akademik S1/D4, Untuk memperoleh NUPTK  baik sekolah formal maupun non-formal, maka pastikan data GTK terdata pada Data Pokok Pendidikan Dasar dan Menengah. Inputan data untuk keperluan NUPTK dapat dilakukan oleh operator sekolah harus lengkap, benar dan valid agar proses penerbitan NUPTK bagi GTK yang memenuhi persyaratan dan ketentuan Persesjen Kemdikbud No.1 Tahun 2018. Berikut Syarat dan Ketentuan Penerbitan dan Penonaktifan NUPTK.

 Mekanisme Pengajuan NUPTK

     Mekanisme PTK untuk pengajuan nomor NUPTK adalah sebagai berikut:
1. Pengajuan dokumen NUPTK dilakukan oleh Operator Sekolah.

2. Pendidik dan Tenaga Kependidikan terdata pada sistem pendataan Dapodik.

3. Kualifikasi Akademik S1/D4

4. Aktif Mengajar pada satuan pendidikan induk.

5. Mengupload dokumen sebagai persyratan seperti gambar dibawah ini.

    a. Buka link https://vervalptk.data.kemdikbud.go.id/

    b. username dan password yang terdata di sdm.datadik.kemdikbud.go.id

Darsbor utama

 - Pengajuan NUPTK seperti gambar berikut ini.

Pengajuan NUPTK

- Dokumen yang harus dipersiapkan untuk di upload sebagai persyaratan pengajuan NUPTK seperti gambar dibawah ini.

Skema Upload Persyaratan NUPTK

    1. SK Pengangkatan dan Penugasan. (Format Pdf Max 2 mb)

    2. Ijazah SD. (Format Pdf Max 1 MB)

    3. Ijazah SMP. (Format Pdf Max 1 MB)

    4. Ijazah SMA. (Format Pdf Max 1 MB)

    5. Ijazah S1/D4. (Format Pdf Max 1 MB)

TAHAPAN PERSETUJUAN NUPTK

- Pengajuan oleh Operator Sekolah.

- Persetujuan Dinas Pendidikan Kab/Kota atau Provinsi sesuai dengan kewenangan jenjang Sekolah.

- Verifikasi Pusat dan,

- Penerbitan NUPTK oleh Pusdatin

Selamat Mencoba...!

Continue Reading →